１７年度の現職研修内容

平成１７年度　研究紀要　（１年の歩み）　　　16年度→

　
PDFファイルの閲覧には Adobe Reader が必要です。同ソフトがインストールされていない場合には、Adobe 社のサイトから Adobe Reader をダウンロード（無償）してください。

　　　　　　　　　　　　　目　　　次
　

１　現職研修の計画
　・現研の目標と方針　　

　・現研の年間計画　　　

２　個人の研修テーマによる実践例
　

学年	教科	個人の研修テーマ
１	国語	自分の思いを生き生きと表現できる子を育てる
１	算数	わかる・できる・楽しい算数の授業－　10までの計算の確実な定着をめざして　－
２	国語	聞き手を意識して、自分の思いを表現する子の育成－　「おもちゃのフェスティバルへようこそ」の学習を通して　－
３	社会	調べ学習や見学活動を通して、その事象について自分の考えを持ち、友だちと深めあえる子をめざして
３	学活	自分の認め、仲間を大切にする子の育成
４	総合	思いや考えを深め、表現力をみがく
５	国語	「聞く」・「話す」活動を通して自分の思いを生き生きと表現できる子を育てる
５	体育	かかわり合いを通して、豊かな心を育てる体育学習－　5年　タグラグビーの実践を通して　－
６	学活	思いやりの心で、よりよい人間関係を築く子をめざして
６	社会	総合的な学習の時間における情報活用の実践力を育てる調べ学習－　調べよう！まとめよう！発信しよう！の実践を通して　－
特殊	国語	学年差・能力差がある子どもたちが共に学べる国語の授業
養護	保健	生きる力を育てる健康教育